viernes, 19 de enero de 2018

Agenda de 1º - 19.01.18

¡Muy buenas, familias! Hoy hemos trabajado la negra y la blanca a través de varios juegos:

Nos hemos convertido en compositores, donde cada uno de nosotros era una figura musical y posteriormente hemos realizado el "huesófono" donde un niño/a tocaba la cabecita de sus compañeros y les hacía sonar.

 Para comprobar si realmente hemos comprendido este concepto abstracto, les he dado esta ficha y así pueden repasarlo en casa. Hoy casi todos han llevado sellito de buen comportamiento y ¡ningún niño ha tenido una tarjeta amarilla o roja! ¡Bien!

P.D.: están emocionados con la caída de sus dientes. Me encanta que me hagan partícipe de sus vivencias.









domingo, 7 de enero de 2018

Juegos de género

Uno de los objetivos que nos propusimos al principio del proyecto fue la instrumentación de Juego de tronos. Hemos usado el croma del centro y este ha sido el resultado. Hay mucho que mejorar, por eso usamos este tipo de actividad como autocrítica.

lunes, 27 de noviembre de 2017

Agenda 1° 24/11/17

El viernes trabajamos con los instrumentos musicales.
A través de ellos nos hacemos conscientes de los sonidos y ruidos que nos rodean en nuestro día a día. Este es el paso previo a trabajar con el agudo y el grave.

Aquí os dejo una sencilla actividad realizada en la que tanto ellos como yo, terminamos muy motivados.

Esta es la ficha que tienen que realizar para el próximo día. ¡¡Gracias, familias, por vuestro apoyo!!


lunes, 20 de noviembre de 2017

Ganadoras del torneo de cartas musicales



Agenda 1° 17/11/17

El viernes los alumnos de 1° me sorprendieron gratamente. Fueron capaces de trabajar de manera cooperativa y este fue el resultado: muchas cartas musicales, reconocimiento a la perfección de las claves de sol verdaderas y falsas, y una gran motivación.

¡Vamos avanzando!




viernes, 10 de noviembre de 2017

Agenda de 1° 10/11/17

Hoy ha sido un día muy motivante. Hemos conocido la historia de la clave de sol y la hemos puesto en papel. Nos hemos ayudado unos a los otros y ya hemos comenzado a jugar con la música.

Durante la semana que viene van a trabajar de manera cooperativa. Deberán buscar por grupos y durante el recreo cartas musicales que tendrán los maestros del cole. De esta manera conseguiremos que conozcan a todos los profes y sepan identificar cuál de las cartas que ellos les den son correctas o no. El viernes que  viene deben traer las fichas que hayan conseguido y veremos cómo lo hemos hecho.

He dibujado las claves conforme a los errores que ellos suelen tener.
Estas son las fichas.

Para ter.inae de consolidar el concepto, les he mandado para casa está sencilla ficha.


Me encanta verles con esas caritas de ilusión. Ya vamos cogiendo el ritmo. Conseguimos ponernos en fila solitos y colocar nuestros estuches en la rejilla. Nos queda que no se nos olvide cerrarlos si no uso los colores porque se nos caen muchas veces al suelo.

¡Estamos contentos!

Así trabajamos...





viernes, 3 de noviembre de 2017

AGENDA 1º. 04/11/2017


Hoy hemos estado repasando la primera unidad completa. En general, el alumnado ha adquirido bastante bien los conceptos vistos. Hemos hecho dos juegos musicales que les ha gustado bastante y además hemos incluido a nuestra rutina que cada alumno coloque su libro antes de salir de clase en su sitio. Algunos, se despistaban, pero la mayoría, lo hemos hecho. ¡BIEN!

En 1ºA nos ha dado tiempo de introducir el siguiente concepto: LA CLAVE DE SOL.  Solo hemos intentado dibujarla en la pizarra. Sería estupendo que en un folio en blanco practicaran esta grafía para el próximo día ir más rápido. A algunos les sale de maravilla.

En 1ºB solo nos ha dado tiempo a hacer el repaso.El próximo día comenzaremos con la clave de sol.

CANCIÓN
La clave de sol es un caracol
Que sube al cielo y baja hasta el suelo
EN ASCENSOR

Resultado de imagen de CLAVE DE SOL