martes, 27 de marzo de 2018

DESPACITO POR GRANDES NIÑOS

Una de las grandes sorpresas que me estoy llevando en el trabajo basado en proyectos es la creatividad y autonomía que desarrollan los niños.



 Un día tuvimos un interesante debate en el que hablábamos de que su música favorita es el reggaetón y les expliqué lo violenta que puede llegar a ser su letra. Les hice ver que en sus manos estaba cambiar el mundo musical.



 Sin decirles más, a la semana siguiente, trajeron una nueva letra para el "Despacito" que tanto ha arrasado. Me emocioné en clase, pues este hecho dice mucho de nuestras reflexiones y trabajos en el aula.



En el primero de los vídeos, los niños reflexionan sobre la historia de la música. Les encanta la Edad Media y le piden a Cristobal Colón que vaya DES-PA-CI-TO.



En el segundo de los vídeos, Fernando, reclama más horas de música, donde nos cuenta todo lo que aprende.



Estos vídeos fueron grabados a partir de las 14:00 h muy deprisa. Sin duda, ¡¡necesitamos más sesiones!!







lunes, 26 de marzo de 2018

DIANA DE AUTOEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS COMPAÑEROS

La mejor forma, bajo mi punto de vista, de evaluar en nuestra área, es la DIANA DE EVALUACIÓN. Y es que, dicha diana se aprecia de manera muy visual la autoevaluación. También, se realiza de manera más rápida, puesto que nosotros, los maestros de música, trabajamos a contrareloj cada día. 

@dibupuntes de Juan Villar.


GUÍA Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO

Esta guía de trabajo en equipo es la más completa y la que estoy utilizando últimamente y funciona bastante bien.

Dicha guía es elaborada por Daniela Gimeno, profesora de Formación y Orientación Laboral.
@Daniela_FOL



jueves, 22 de marzo de 2018

GENIALLY DE LUCÍA CUBERO

Los alumnos de 6º curso están aprendiendo a hacer sus propias presentaciones en una plataforma llamada Genial.ly. Lucía Cubero Barba me ha sorprendido con este maravilloso trabajo.

¡¡¡LUCÍA ENHORABUENA!!!

lunes, 12 de febrero de 2018

Creamos historia de nuestros Playmobils

Resultado de imagen de Playmobils historia

En la sesión de hoy hemos trabajado en torno al Barroco musical, hemos recordado lo que llevamos visto de historia y hemos hecho una lluvia de ideas sobre las dramatizaciones que queremos realizar. Con lo que, el trabajo por grupos que tenemos que hacer de cara a la semana próxima es este (esto es lo que los alumnos han escrito en la clase)

HISTORIA PLAYMOBILS 6ºA
PERSONAJES:
-          2 REINA Y REY (Dama)
-          1 Payaso
-          4 guerreros
-          2 guerreros
-          Corte: 4
-          Escudo
Doña Mencía en el Barroco
En el castillo de Doña Mencía había un rey, una reina que tuvieron un hijo heredero llamado Juan Carlos.

Buscar historia de Los Alcalá Galiano y del Castillo de Doña Mencía.
Primera Parte: Lucía, María, Elena, Javier
Rey y Reina. Rey decide dejar la corona a un lado porque es amante de la música. La reina lo respeta y coge el trono.
Segunda Parte: Rafa, Álex, Miguel, Jaime, Antonio
Los Alcalá Galiano se dirigen de Huelva y Cádiz a Doña Mencía a conocer el gran castillo que se alza a los pies de la Subbética cordobesa.
Tercer Parte: Manuel Jesús, Oliver, Lucia, Fernando, Lidia.
Al llegar a Doña Mencía hay un grupo de caballeros/guerreros que no quieren negociar con la reina, pues hablan de que eso jamás se había visto. Con lo cual, hay una lucha de poder, pero finalmente sale triunfante la reina.

Cuarta Parte: Jesús, Jaime, Daniel, Raquel, Rocío
Los soldados/guerreros se instalan en Doña Mencía y así se funda la familia de los Alcalá Galiano en la población.
Quinta Parte: Isabel, Antonio Jesús, Rocío P., Gonzalo
El Rey se hace famoso por sus composiciones musicales. (buscar música del Barroco).




HISTORIA PLAYMOBILS – 6ºB
PERSONAJES:
-          Piratas
-          2/3 barco
-          5 caballeros de batalla.
-          3 caballos/2 unicornios
-          1 damas
-          1 rey
-          1 reina
-          1 príncipe
-          1 princesa
-          1 caballero real
-          2 fantasmas
-          1 pobre
-          3 niños
Primera Parte: Pablo, Eva, Hugo, Pablo F, José Antonio
Los caballeros chocan con una isla recubierta de lodo que guarda partituras en su interior. En esa isla hay piratas.
Seguna Parte: Darío, Sergio, Juan José,  Pedro
Los piratas convierten a los caballeros en fantasmas. Tiene que haber una pelea.
Tercera Parte: Julia U., Julia, Carla, Carlota, Roberto
Un caballero sobrevive y coge: la barca, el carrusel  los niños le ayudan a dirigirse al rey y la reina.
Cuarta Parte: Blanca, Manuel, Adrián, Inma,
Los reyes se dirigen a la isla. Rescatan a tres de ellos que serán grandes compositores musicales.

Quinta Parte: Fco, Félix, Antonio, Fernando, Omar
Compositores. Hablamos de sus vidas.



¡¡¡A TRABAJAR, EQUIPOS!!!